A
avaliação na educação infantil, deve ser feita mediante acompanhamento e
registro do desenvolvimento da criança, não tendo o objetivo de promoção para o
acesso ao ensino fundamental. No contexto da educação infantil, a avaliação não
deve ser encarada como um julgamento, levando em conta os acontecimentos que
acompanham todo o cotidiano em questão; mas sim ter por finalidade verificar a
adequação do desenvolvimento do aluno face aos objetivos propostos, levando-se
em consideração as características da faixa etária. Nossos professores
juntamente com a Equipe gestora, explanaram as dificuldades apresentadas por
alguns alunos, onde a Equipe refletiu e sugeriu ações para obter melhores
resultados frente às dificuldades.
Abaixo alguns momentos:
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FOI UM DIA MUITO PRODUTIVO E IMPORTANTE PARA A NOSSA ESCOLA.
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